尚湖镇行知学校_小学_数学_教研组活动安排表
尚湖镇行知学校_小学_数学_教研组活动安排表
2020.9
周次 | 时间 | 主题 | 活动形式 | 备注 |
2 | 9.8 | “核心素养”理念下低年级课题实践研究 | 教研组活动 | 崇文小学“小鱼易连” |
3 | 9.15 | 学习小学数学新课程标准 | 教研组活动 | |
4 | 9.22 | 教学中“几何直观”的培养 | 教研组活动 | |
5 | 9.28 | 如何培养学生用数学知识解决问题的能力 | 教研组活动 | |
7 | 10.13 | 校内六年级分数除法课堂展示及评课活动 | 教研组活动 | |
8 | 10.20 | “小鱼易连” | 教研组活动 | |
9 | 10.27 | “两位数除以一位数(首位不能整除)”教学设计评析 | 教研组活动 | |
10 | 11.3 | 校内二年级认识厘米课堂展示及评课活动 | 教研组活动 | |
12 | 11.17 | 期中分析 | 教研组活动 | |
13 | 11.24 | 校内一年级认识11-20各数课堂展示及评课活动 | 教研组活动 | |
14 | 12.1 | 小鱼易连 | 教研组活动 | |
15 | 12.8 | “轴对称图形”教学设计评析 | 教研组活动 | |
16 | 12.15 | 校内二年级认识米课堂展示及评课 | 教研组活动 | |
17 | 12.22 | 校内四年级整数四则混合运算课堂展示及评课活动 | 教研组活动 | |
19 | 1.5 | 如何有效做好复习工作 | 教研组活动 | |
此表发送至1158663842@qq.com
注:建议主题以问题的形式呈现,力求“小切口,深思考”;活动形式填“教研组活动(全校大组)”“备课组活动”“年级组活动”;从第二周开始,不少于15次活动。
终审:行知学校超管
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