通过每周一的升旗仪式，让幼儿知道升旗时的礼仪，增强爱护国旗的责任感，有争做“小小升旗手”的积极愿望。同时让幼儿初步认识国旗，学唱国歌，知道它们是祖国的象征。我们还会将国徽图片放置环境中，日常引导幼儿观察认识，相互交流。

通过美术活动《快乐过国庆》让幼儿知道国庆节是属于中国人自己的节日，激发幼儿为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲，知道每年的十月一号是祖国妈妈的生日。

让我们一起戴上满族的头饰，来让幼儿知道祖国是有56个民族组成的大家庭，56个民族各有特色，各有不同，并了解各民族的风俗习惯。

 通过音乐活动《我爱北京天安门》让幼儿分别做跑跳步、拍手、摇手等动作，感受音乐的活泼欢快。再次加深对祖国首都的了解和热爱。

每个脸谱都有一种用得最多的颜色，也就是有自己的主色调。不同的主色调代表着不同的人物性格。白脸表示奸诈、红色表示忠勇、黑色表示正直、蓝色表示刚强等。

让幼儿感受纸的多样性，以及纸在生活中的广泛运用，知道要节约用纸，同时让幼儿了解造纸术是中国人发明的，知道中国的四大发明还有印刷术、指南针、火药。

在本次主题中我先让幼儿知道自己是中国人，感知和了解祖国丰富多彩的民族文化和物产，在从认识国旗、国徽、国歌来起到尊敬、爱护国旗，知道升旗礼仪，有做小旗手的光荣感和责任感。了解我国是一个多民族国家，知道不同的民族有自己独特的文化与风俗习惯。整个活动也是从亲身体验、实际操作、直接感知来让幼儿认识中国之大，但也有不足之处，幼儿人数过多的情况下准备的操作材料需要充分，有的幼儿出现争抢的情况，在操作前还是要把规则也要说清楚。总之幼儿在本次活动中体会到了我们生活在丰富多彩的世界，中国还有很多很多值得小朋友们去探索和发现的奥秘。